A formação de educadores na educação não formal pública

A formação de educadores na educação não formal pública

O artigo se ocupa da discussão sobre a educação não formal no Brasil contemporâneo. Como subsídios, toma dados de uma pesquisa realizada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul sobre o Programa de Apoio Socioeducativo (Sase) e de experiências empíricas da Associação dos Educadores Populares de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nadia Fuhrmann, Fernanda dos Santos Paulo
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2014-06-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Éducation non-formelle
Formations d'enseignants
Sase
Aeppa
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302014000200012&lng=en&tlng=en
id doaj-5ad9562f83624224954fd1661ef2967c
record_format Article
spelling doaj-5ad9562f83624224954fd1661ef2967c2020-11-24T22:47:08ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)Educação & Sociedade1678-46262014-06-013512755156610.1590/S0101-73302014000200012S0101-73302014000200012A formação de educadores na educação não formal públicaNadia Fuhrmann0Fernanda dos Santos Paulo1Universidade Federal do Rio Grande do SulUniversidade Federal do Rio Grande do SulO artigo se ocupa da discussão sobre a educação não formal no Brasil contemporâneo. Como subsídios, toma dados de uma pesquisa realizada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul sobre o Programa de Apoio Socioeducativo (Sase) e de experiências empíricas da Associação dos Educadores Populares de Porto Alegre (Aeppa), como entidade de formação de educadores populares. Os resultados demonstram que o programa socioeducativo público usa um modelo de ensino-aprendizagem híbrido entre a pedagogia e a assistência social, com lacunas quanto à sistematização e avaliação das atividades, aos conteúdos e à formação dos profissionais que nele atuam.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302014000200012&lng=en&tlng=enÉducation non-formelleFormations d'enseignantsSaseAeppa
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Nadia Fuhrmann
Fernanda dos Santos Paulo
spellingShingle Nadia Fuhrmann
Fernanda dos Santos Paulo
A formação de educadores na educação não formal pública
Educação & Sociedade
Éducation non-formelle
Formations d'enseignants
Sase
Aeppa
author_facet Nadia Fuhrmann
Fernanda dos Santos Paulo
author_sort Nadia Fuhrmann
title A formação de educadores na educação não formal pública
title_short A formação de educadores na educação não formal pública
title_full A formação de educadores na educação não formal pública
title_fullStr A formação de educadores na educação não formal pública
title_full_unstemmed A formação de educadores na educação não formal pública
title_sort formação de educadores na educação não formal pública
publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
series Educação & Sociedade
issn 1678-4626
publishDate 2014-06-01
description O artigo se ocupa da discussão sobre a educação não formal no Brasil contemporâneo. Como subsídios, toma dados de uma pesquisa realizada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul sobre o Programa de Apoio Socioeducativo (Sase) e de experiências empíricas da Associação dos Educadores Populares de Porto Alegre (Aeppa), como entidade de formação de educadores populares. Os resultados demonstram que o programa socioeducativo público usa um modelo de ensino-aprendizagem híbrido entre a pedagogia e a assistência social, com lacunas quanto à sistematização e avaliação das atividades, aos conteúdos e à formação dos profissionais que nele atuam.
topic Éducation non-formelle
Formations d'enseignants
Sase
Aeppa
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302014000200012&lng=en&tlng=en
work_keys_str_mv AT nadiafuhrmann aformacaodeeducadoresnaeducacaonaoformalpublica
AT fernandadossantospaulo aformacaodeeducadoresnaeducacaonaoformalpublica
AT nadiafuhrmann formacaodeeducadoresnaeducacaonaoformalpublica
AT fernandadossantospaulo formacaodeeducadoresnaeducacaonaoformalpublica
_version_ 1725682839278583808

Similar Items