The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemai

Lietuvos kultūrine situacija pagrįsta humanitarinio ugdymo analizė atskleidžia, kad Lietuvai svarbi ne tik baltiška, bet ir bendra europinė kultūra. Pastarosios pagrindams pažinti reikia šią kultūrą atspindinčios kalbos. Lotynų kalba, viena vertus, yra labai svarbus klasikinio ugdymo elementas, antr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Raimonda Brunevičiūtė
Format: Article
Language:deu
Published: Vilnius University 2009-01-01
Series:Literatūra (Vilnius)
Online Access:http://www.literatura.flf.vu.lt/wp-content/uploads/2012/03/Lit_51_3_109-123.pdf
id doaj-5ac69997d15749de90a7ae93c123d76f
record_format Article
spelling doaj-5ac69997d15749de90a7ae93c123d76f2020-11-25T00:59:11ZdeuVilnius University Literatūra (Vilnius)0258-08021648-11432009-01-01513109123The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemaiRaimonda BrunevičiūtėLietuvos kultūrine situacija pagrįsta humanitarinio ugdymo analizė atskleidžia, kad Lietuvai svarbi ne tik baltiška, bet ir bendra europinė kultūra. Pastarosios pagrindams pažinti reikia šią kultūrą atspindinčios kalbos. Lotynų kalba, viena vertus, yra labai svarbus klasikinio ugdymo elementas, antra vertus, moder­niame ugdyme jos paskirties supratimas patyrė įvairių pokyčių. Tad lotynų kalba gali būti apibrėžiama kaip klasikiniai humanitarinio ugdymo pagrindai. Lotynų kalbos kaip klasikinių humanitarinio ugdymo pagrindų paskirtis straipsnyje nagrinėjama atsižvelgiant į spe­cifinę Lietuvos kultūrinę ir politinę situaciją, tai yra ieškant tautinio tapatumo ir tarptautinės integracijos ugdymo procese pusiausvyros, kuri leidžia švietimui išvengti ir globalizacijos, ir etnocentrizmo pavojų. Šiame straipsnyje atskleižiami tie tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemos ypatumai, kurie susidarė ugdymo procese dėl lotynų kalbos mokymo.http://www.literatura.flf.vu.lt/wp-content/uploads/2012/03/Lit_51_3_109-123.pdf
collection DOAJ
language deu
format Article
sources DOAJ
author Raimonda Brunevičiūtė
spellingShingle Raimonda Brunevičiūtė
The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemai
Literatūra (Vilnius)
author_facet Raimonda Brunevičiūtė
author_sort Raimonda Brunevičiūtė
title The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemai
title_short The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemai
title_full The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemai
title_fullStr The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemai
title_full_unstemmed The effect of teaching Latin on the education system in Lithuania during the Soviet period. Lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemai
title_sort effect of teaching latin on the education system in lithuania during the soviet period. lotynų kalbos mokymo poveikis tarybinio laikotarpio lietuvos švietimo sistemai
publisher Vilnius University
series Literatūra (Vilnius)
issn 0258-0802
1648-1143
publishDate 2009-01-01
description Lietuvos kultūrine situacija pagrįsta humanitarinio ugdymo analizė atskleidžia, kad Lietuvai svarbi ne tik baltiška, bet ir bendra europinė kultūra. Pastarosios pagrindams pažinti reikia šią kultūrą atspindinčios kalbos. Lotynų kalba, viena vertus, yra labai svarbus klasikinio ugdymo elementas, antra vertus, moder­niame ugdyme jos paskirties supratimas patyrė įvairių pokyčių. Tad lotynų kalba gali būti apibrėžiama kaip klasikiniai humanitarinio ugdymo pagrindai. Lotynų kalbos kaip klasikinių humanitarinio ugdymo pagrindų paskirtis straipsnyje nagrinėjama atsižvelgiant į spe­cifinę Lietuvos kultūrinę ir politinę situaciją, tai yra ieškant tautinio tapatumo ir tarptautinės integracijos ugdymo procese pusiausvyros, kuri leidžia švietimui išvengti ir globalizacijos, ir etnocentrizmo pavojų. Šiame straipsnyje atskleižiami tie tarybinio laikotarpio Lietuvos švietimo sistemos ypatumai, kurie susidarė ugdymo procese dėl lotynų kalbos mokymo.
url http://www.literatura.flf.vu.lt/wp-content/uploads/2012/03/Lit_51_3_109-123.pdf
work_keys_str_mv AT raimondabruneviciute theeffectofteachinglatinontheeducationsysteminlithuaniaduringthesovietperiodlotynukalbosmokymopoveikistarybiniolaikotarpiolietuvossvietimosistemai
AT raimondabruneviciute effectofteachinglatinontheeducationsysteminlithuaniaduringthesovietperiodlotynukalbosmokymopoveikistarybiniolaikotarpiolietuvossvietimosistemai
_version_ 1725218544636919808