FATORES FACILITADORES E LIMITANTES DA APRENDIZAGEM AUTODIRECIONADA PARA O ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO - Facilitating and Limitations Factors of Self-directed Learning for The Higher Education in Management

Este artigo analisa fatores que podem facilitar e limitar a realização de uma aprendizagem autodirecionada para o ensino em Administração. Aborda-se a Aprendizagem Autodirecionada difundida, essencialmente, por Knowles, além do contexto do ensino em Administração. Foi realizada uma entrevista com do...

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Bibliographic Details
Main Author: Thales Batista de Lima
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2016-03-01
Series:GESTÃO.Org : Revista Eletrônica de Gestão Organizacional
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/gestaoorg/article/download/22159/18508