DIDÁCTICAS PARA LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN CONTABLE: UNA DISCUSIÓN CRÍTICA DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
El presente artículo indaga sobre la forma en que se enseña la investigación en los programas de Contaduría Pública de Medellín. El método seguido en el estudio corresponde a un diseño combi - nado entre explicativo e interpretativo, que acudió a las fuentes primarias al consultar la experiencia de...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Neogranadina
2015-01-01
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| Series: | Revista Facultad de Ciencias Económicas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90933063004 |