Sentimiento de inseguridad ante la delincuencia en estudiantes de secundaria

• Main Authors: Ariagor Manuel Almanza-Avendaño, Anel Hortensia Gómez-SanLuis, Ana Celia Chapa-Romero
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de la República 2021-08-01
• Series: Psicología, Conocimiento y Sociedad
• Subjects: delincuencia; medidas de seguridad; adolescencia; bienestar del estudiante
• Online Access: https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/723/463

El objetivo del estudio es comprender el sentimiento de inseguridad de estudiantes de secundaria de Mexicali. El estudio se basó en la Teoría Fundamentada. Se realizaron diez grupos focales, y los datos se analizaron mediante el software MAXQDA 12. Se encontró que el sentimiento de inseguridad se elabora a partir de condiciones contextuales, como sucesos delictivos en la colonia y otras zonas de la ciudad, actores vinculados a la delincuencia, experiencias de victimización y la participación de la policía en las comunidades. En su dimensión personal, el sentimiento de inseguridad, se vincula con un sentido de amenaza continua, miedo, restricción de movilidad y adopción de estrategias de protección. Se concluye que la dimensión personal del sentimiento de inseguridad permite comprender el impacto psicosocial de la delincuencia en jóvenes y su dimensión pública favorece la incorporación de sus voces en el diseño de políticas en materia de seguridad pública.