Über Differenzen und Machtverhältnisse in medienpädagogischen Diskurszusammenhängen

Über Differenzen und Machtverhältnisse in medienpädagogischen Diskurszusammenhängen

Der vorliegende Beitrag untersucht Diskurse, die an den österreichischen Pädagogischen Hochschulen hinsichtlich der organisationsspezifischen Positionierung zu medienpädagogischen Fragen angesichts von Computer- und Internettechnologie geführt werden. Diese werden in Hinblick auf diskursiv (re-)pro...

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Bibliographic Details
Main Author: Sabrina Schrammel
Format: Article
Language:deu
Published: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2015-03-01
Series:Medienimpulse
Subjects:
medienpädagogik
e-learning
Online Access:https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/1396
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description Der vorliegende Beitrag untersucht Diskurse, die an den österreichischen Pädagogischen Hochschulen hinsichtlich der organisationsspezifischen Positionierung zu medienpädagogischen Fragen angesichts von Computer- und Internettechnologie geführt werden. Diese werden in Hinblick auf diskursiv (re-)produzierte Differenzen untersucht und als Machtverhältnisse analysiert. Deren systematisches Verstehen bietet Potenzial für Kritik und machtvolle Mitgestaltung von Diskursen.
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