A educação de jovens e adultos no Plano Nacional de Educação: avaliação, desafios e perspectivas Youth and adult education in the national plan for education: assessment, challenges and perspectives

• Main Author: Maria Clara Di Pierro
• Format: Article
• Language: English
• Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2010-09-01
• Series: Educação & Sociedade
• Subjects: Educação de jovens e adultos; Planejamento educacional; Políticas educacionais; Youth and adult education; Educational planning; Education policies
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000300015
• ISSN: 0101-7330; 1678-4626

O artigo contextualiza e avalia os resultados do Plano Nacional de Educação (PNE) 2001-2010, evidenciando que as metas para a educação de jovens e adultos (EJA) não serão alcançadas. Analisa a abordagem conferida à EJA nos documentos preparatório e final da Conferência Nacional de Educação (CONAE) e indica desafios prioritários desse campo educativo a serem enfrentados pelo novo PNE 2011-2020 nos âmbitos das concepções político-pedagógicas, do financiamento, da formação e profissionalização dos educadores e do regime de colaboração entre as esferas de governo.<br>This paper contextualizes and assesses the results of the 2001-2010 National Plan for Education. It clearly demonstrates that the goals for youth and adult education (YAE), established by Law 10.172, will not be reached. It analyzes the approach given to YAE in the preparatory and final documents of the Brazilian Conference on Education. The main challenges that the new National Plan for Education 2011-2020 will have to face in this field of education concern political-pedagogical concepts, funding, educator formation and professionalization, as well as collaboration among the different spheres of government.