EDUCAÇÃO E HEGEMONIA CATÓLICA NO BRASIL (1870 a 1900)

Cet étude est le résultat partiel d'une recherche historique en éducation qui, au travers de sources primaires et de sources historiographiques, cherche d'identifier les agences et les acteurs socio-historiques qui, dans la période de 1870 à 1900, ont ignoré l' éducation ou se sont ut...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Peri Mesquida
Format: Article
Language:English
Published: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2001-01-01
Series:Revista Diálogo Educacional
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189118142008
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issn 1518-3483
1981-416X
publishDate 2001-01-01
description Cet étude est le résultat partiel d'une recherche historique en éducation qui, au travers de sources primaires et de sources historiographiques, cherche d'identifier les agences et les acteurs socio-historiques qui, dans la période de 1870 à 1900, ont ignoré l' éducation ou se sont utilizés d'elle pour l'exercice de l'influence politique et religieuse sur l'ensemble de la société. D'une façon spéciale, nous conduisons notre recherche de façon à cerner les rapports entre l' église et l' état à la fin de la monarchie et pendant les premières années de la république, en nous rendant compte des transformations qui a subi le mode de production au Brèsil.
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