Les TIC com a element de cohesió en el desenvolupament de l'oralitat mitjançant l'ABP. Un estudi de cas

Les TIC com a element de cohesió en el desenvolupament de l'oralitat mitjançant l'ABP. Un estudi de cas

Este estudio recoge las evidencias obtenidas de un estudio de caso realizado en un curso de 5º de Educación Primaria donde se analizaron las aportaciones de las TIC en el desarrollo de la competencia comunicativa oral del alumnado desde una metodología integradora como es el ABP. El diseño de divers...

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Bibliographic Details
Main Authors: Manuel Francisco Romero Oliva, Hugo Heredia Ponce, Ángel Ordóñez Cruz
Format: Article
Language:Catalan
Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València 2017-12-01
Series:@tic: Revista d'Innovació Educativa
Subjects:
TIC
ABP
currículo integrado
oralidad
investigación educativa
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/10891

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