Kontribusi Belajar Jarak Jauh Mahasiswa Tinggal di Desa Terpencil
Hadirnya Universitas Terbuka dengan sistim belajar jarak jauh dapat menjawab masalah pemerataan pendidikan nasional, dapat menjangkau dan dijangkau oleh masyarakat yang tinggal di desa terpencil. Guru yang tinggal di desa terpencil yang sebelumnya tidak dapat melanjutkan pendidikan karena alasan jar...
Main Author: | Samiun Husain |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo
2020-03-01
|
Series: | Aksara |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/212 |
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH MODEL BAURAN TERHADAP HASIL BELAJAR DAN PERSEPSI MAHASISWA [THE EFFECT OF THE BLENDED LEARNING MODEL ON STUDENT LEARNING OUTCOMES AND PERCEPTIONS]
by: Calvin E. J. Mamahit
Published: (2021-01-01) -
Rasa percaya pada pasutri perkawinan jarak jauh
by: Saira Lastiar Naibaho, et al.
Published: (2020-06-01) -
MODEL KOMUNIKASI PERKAWINAN JARAK JAUH
by: Arina Rubyasih
Published: (2016-06-01) -
Pembelajaran jarak jauh di masa pandemi COVID-19: Peran literasi digital dan task value terhadap self-regulated learning mahasiswa
by: Husnul Muasyaroh, et al.
Published: (2021-03-01) -
RANCANG BANGUN APLIKASI PENDIDIKAN JARAK JAUH BERBASIS CSCL (COMPUTER-SUPPORTED COLLABORATIVE LEARNING)
by: Satria Pratama, et al.
Published: (2012-11-01)