ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ МОТИВАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ ЧЕРЕЗ РОЗВ’ЯЗАННЯ ЗАДАЧ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ

• Main Authors: Tatiana Biriukova, Tatiana Sukach
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Borys Grinchenko Kyiv University 2019-03-01
• Series: Освітологічний дискурс
• Subjects: мотивація; вища математика; задачі професійної спрямованості; компетентність
• Online Access: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/572
• ISSN: 2312-5829

В статті розглянуто питання щодо підвищення рівня мотивації вивчення вищої математики шляхом розв’язання задач професійної спрямованості. Наведено приклади розв’язання задач для студентів економічного профілю навчання. Прикладний характер розглянутих задач має за мету поєднати вивчення вищої математики із спеціальною підготовкою майбутніх бакалаврів та надати їм можливості набути досвіду розв’язання виробничих задач, підвищити свою професійну компетентність, що дуже важливо в час жорсткої конкуренції на ринку праці.