Trautwein, et.al (2017). Kompetenzen historischen Denkens erfassen – Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts «Historical Thinking: Competencies in History»(HiTCH).
Rezension
Main Author: | Dorothee Brovelli |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Bern Open Publishing
2018-10-01
|
Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
Subjects: | |
Online Access: | https://sjer.ch/article/view/5168 |
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