Trautwein, et.al (2017). Kompetenzen historischen Denkens erfassen – Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts «Historical Thinking: Competencies in History»(HiTCH).

Rezension

Bibliographic Details
Main Author: Dorothee Brovelli
Format: Article
Language:deu
Published: Bern Open Publishing 2018-10-01
Series:Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Subjects:
Online Access:https://sjer.ch/article/view/5168

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