¿Cómo presentan la historia de la química los libros de texto de Educación Secundaria? Un análisis desde la didáctica y los estudios históricos de la ciencia

Bibliographic Details
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2019-01-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92056790015

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