El aprendizaje léxico desde una perspectiva cognitivo-discursiva

El aprendizaje léxico desde una perspectiva cognitivo-discursiva

Presenta algunas consideraciones teóricas y metodológicas sobre el aprendizaje del léxico y la importancia de su tratamiento como actividad sistemática en el aula. El objetivo principal es contribuir al desarrollo del vocabulario en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del diseño e implement...

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Main Author: Yaquelín Cruz-Palacios
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín 2013-01-01
Series:Ciencias Holguín
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181528709013
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series Ciencias Holguín
issn 1027-2127
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description Presenta algunas consideraciones teóricas y metodológicas sobre el aprendizaje del léxico y la importancia de su tratamiento como actividad sistemática en el aula. El objetivo principal es contribuir al desarrollo del vocabulario en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del diseño e implementación de actividades que permitan a los alumnos desarrollar estrategias de aprendizaje cognitivas y metacognitivas y evaluar su utilidad.
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