El aprendizaje léxico desde una perspectiva cognitivo-discursiva
Presenta algunas consideraciones teóricas y metodológicas sobre el aprendizaje del léxico y la importancia de su tratamiento como actividad sistemática en el aula. El objetivo principal es contribuir al desarrollo del vocabulario en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del diseño e implement...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín
2013-01-01
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| Series: | Ciencias Holguín |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181528709013 |
| Summary: | Presenta algunas consideraciones teóricas y metodológicas sobre el aprendizaje del léxico y la importancia de su tratamiento como actividad sistemática en el aula. El objetivo principal es contribuir al desarrollo del vocabulario en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del diseño e implementación de actividades que permitan a los alumnos desarrollar estrategias de aprendizaje cognitivas y metacognitivas y evaluar su utilidad. |
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| ISSN: | 1027-2127 |