Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)

Bibliographic Details
Main Author:	Alessandro Iannella
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Bologna 2020-05-01
Series:	Italiano a scuola
Subjects:	recensione
Online Access:	https://italianoascuola.unibo.it/article/view/10921

id	doaj-57a56190d161475893344d5d4dc79d01
record_format	Article
spelling	doaj-57a56190d161475893344d5d4dc79d012020-11-25T03:14:01ZengUniversity of BolognaItaliano a scuola2704-81282020-05-012142943210.6092/issn.2704-8128/109219105Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)Alessandro Iannellahttps://italianoascuola.unibo.it/article/view/10921recensione
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Alessandro Iannella
spellingShingle	Alessandro Iannella Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1) Italiano a scuola recensione
author_facet	Alessandro Iannella
author_sort	Alessandro Iannella
title	Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)
title_short	Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)
title_full	Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)
title_fullStr	Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)
title_full_unstemmed	Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)
title_sort	review of matteo viale (edited by), esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, bologna, bononia university press, 2018 (didattica dell’italiano, 1)
publisher	University of Bologna
series	Italiano a scuola
issn	2704-8128
publishDate	2020-05-01
topic	recensione
url	https://italianoascuola.unibo.it/article/view/10921
work_keys_str_mv	AT alessandroiannella reviewofmatteovialeeditedbyesperienzedielearningperlitalianometodistrumenticontestidusobolognabononiauniversitypress2018didatticadellitaliano1
_version_	1724645169487151104

Review of Matteo Viale (edited by), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1)

Similar Items