El atal como ambiente de aprendizaje inclusivo
En las últimas décadas la creciente llegada de población inmigrantes en España ha generado la determinación de nuevas políticas educativas de escolarización para el alumnado de origen extranjero. En la comunidad andaluza, se destaca la creación del “Aula Temporal de Aceleración Lingüística” para la...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Salta
2017-04-01
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| Series: | Revista del CISEN |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/10985/9848 |