Aprendizaje de la estadística descriptiva en secundaria básica con datos provenientes del consumo de energía

El aprendizaje de la estadística en secundaria básica exige de su contextualización para dotar de significado la actitud de los alumnos ante la realidad circundante y el desarrollo de su intuición estadística. Se presentan los resultados de la aplicación de un proyecto sobre el consumo de electricid...

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Main Authors:	Yusimí Guerra Véliz, Andier Aguilar García, Julio Leyva Haza
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2021-07-01
Series:	Horizonte de la Ciencia
Subjects:	aprendizaje basado en proyectos enseñanza de las matemáticas estadística didáctica de la estadística contextualización
Online Access:	https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/906/1102

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