Світкість школи як предмет педагогічного дискурсу у сучасній Франції
У статті вивчено питання дотримання принципу світськості держави й освіти у сучасній Франції. Автор досліджує, як у французькому суспільстві розв’язують проблеми соціальних і культурних конфліктів шляхом демократизації шкільної освіти, зокрема, в релігійних питаннях. В статье рассматривается вопрос...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University
2013-10-01
|
| Series: | Порівняльно-педагогічні студії |
| Online Access: | http://pps.udpu.edu.ua/article/view/18065 |