PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA E (AUTO)FORMAÇÃO CRÍTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA
Este artigo busca estabelecer relações entre a pesquisa autobiográfica e a autoformação crítica de professores de Língua Inglesa. O termo “crítico” aqui é retomado no sentido marxista que Paulo Freire adotou e difundiu. Essa autoformação crítica, então, é um processo que tem o professor como figura...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2011-09-01
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| Series: | Holos |
| Online Access: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/673 |