El proceso de enseñanza-aprendizaje de la apreciación artística desde un enfoque comunicativo

El artículo contiene el resultado parcial de una investigación de tipo descriptiva-aplicada. Se analizan las insuficiencias en la recepción de mensajes de las obras de arte durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la apreciación artística en las carreras pedagógicas que influyen en el proceso...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Angela M. Roper-Despaigne, Mabel Méndez-Lemes, Iliana Acosta-Moré
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez 2018-10-01
Series:Educación y Sociedad
Subjects:
Online Access:http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1095

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