Consciência fonológica na aquisição do inglês como língua estrangeira = Phonological awareness in the acquisition of English as a foreign language

• Main Author: Aquino, Carla de
• Format: Article
• Language: English
• Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2013-01-01
• Series: Brazilian English Language Teaching Journal
• Subjects: aquisição da segunda língua; inglês - ensino - estudantes estrangeiros; inglês - fonologia
• Online Access: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/12037/10990

A presente investigação avaliou habilidades em consciência fonológica (CF) apresentadas por 40 alunos de disciplinas de inglês do curso de graduação em letras de uma universidade em Porto Alegre com o objetivo de avaliar níveis de CF e estabelecer de uma ordem desenvolvimento da mesma em língua estrangeira (LE). Foi aplicado um teste de CF em LE e os resultados sugerem que os alunos brasileiros apresentam altos níveis de CF na língua inglesa desde os primeiros semestres de contato com o idioma. Entretanto, os dados apontam para o fato de que o tempo de contato com a língua, assim como a instrução em disciplinas específicas de fonética e fonologia da LE, influenciam positivamente o desenvolvimento das habilidades de CF, diminuindo a ocorrência de transferências malsucedidas de conhecimentos da L1 para a LE