ensino religioso no processo de formação do aluno

• Main Authors: Rodrigo de Araújo Pereira, Celso Kill
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Faculdade do Sul da Bahia (Fasb) 2020-07-01
• Series: Revista Mosaicum
• Subjects: educação; ensino religioso; escola; legislação; educando
• Online Access: https://revistamosaicum.org/index.php/mosaicum/article/view/152
• ISSN: 1808-589X; 1980-4180

Esse artigo trata do Ensino religioso no processo de formação do aluno, procurando refletir sobre as contribuições e as lacunas surgidas nesse processo de ensino--aprendizagem. A religiosidade surgiu com os primeiros seres humanos que manifestavam suas crenças nos seres inanimados representados nos fenômenos naturais: o relâmpago, a lua, o sol, as estrelas. A polêmica sobre a obrigatoriedade do ensino religioso em escolas públicas e privadas traz elementos da liberdade de expressão e da desvinculação expressa da administração pública das entidades religiosas a não ser as expressamente permitidas na legislação vigente. O objetivo geral deste artigo é refletir sobre a importância do ensino religioso na formação do aluno. Metodologicamente, essa é uma pesquisa bibliográfica, que utiliza materiais  bibliográficos referentes ao tema levantados junto a fontes fidedignas voltadas à pesquisa científica e acadêmica. Como resultados, é apresentada a proposta da formação de professores especialistas ao nível de Licenciatura em Ciências da Religião que promoverão o ensino baseado na filosofia e sociologia das religiões de modo que o aluno conheça o fenômeno religioso e não a catequização conforme uma determinada religião.