Teknologi Pendidikan dan Dinamika Pendidikan Agama Islam

• Main Author: Agus Budiman
• Format: Article
• Language: Arabic
• Published: Universitas Darussalam Gontor 2016-08-01
• Series: At-Ta'dib
• Subjects: Pendidikan, Teknologi, Globalisasi, Agama.
• Online Access: https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/564

Salah satu unsur pendidikan adalah pengajaran di sekolah,<br />dan permasalah pendidikan saat ini banyak ditimbulkan dari unsur<br />tersebut, mulai dari kurikulum, cara penyampaian pelajaran,<br />sampai keadaan dan kualitas guru pengajar. Walaupun telah<br />banyak teori – teori tentang pengajaran, namun metode tersebut<br />selalu saja mengalami kendala dalam prakteknya. Salah satunya<br />adalah kejenuhan siswa dalam pembelajaran karena metode<br />pembelajaran dan tempat pembelajaran cenderung membosankan<br />siswa.<br />Teknologi pendidikan berusaha memecahkan dan atau<br />memfasilitasi pemecahan masalah belajar manusia sepanjang<br />hayat, di mana, kapan, dengan cara, dan oleh siapa saja. Masalah<br />belajar itu bisa dijumpai di rumah, di sekolah, di tempat ibadah,<br />di tempat kerja, dan ditenggah masyarakat. Dengan mengembangkan<br />salah satu prinsip teknologi pendidikan “belajar bisa<br />dimana saja”, guru di kelas dan orang tua di rumah bisa menggunakan<br />sarana belajar yang sangat luas dan tidak terbatas pada<br />ruang kelas dan kamar belajar.