Оволодіння міцними знаннями як важлива умова патріотичного виховання молоді: концепція Василя Сухомлинського
У статті розкриті існуючі проблеми патріотичного виховання сучасних юнаків і дівчат, обґрунтовано необхідність підвищення ефективності цього напрямку виховання молодого покоління. Проблемі становлення школяра як частинки українського народу з міцними різносторонніми знаннями присвячені праці знаних...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2016-11-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/129 |
| Summary: | У статті розкриті існуючі проблеми патріотичного виховання сучасних юнаків і дівчат, обґрунтовано необхідність підвищення ефективності цього напрямку виховання молодого покоління. Проблемі становлення школяра як частинки українського народу з міцними різносторонніми знаннями присвячені праці знаних вітчизняних і зарубіжних науковців в тому числі і видатного педагога Василя Олександровича Сухомлинського.
У статті обґрунтовано педагогічну концепцію В. Сухомлинського, що необхідною умовою патріотичного виховання молоді є оволодіння нею міцними знаннями, які є основою діяльності людини на благо Батьківщини. Визначено основні шляхи інтенсифікації патріотичного виховання молодих людей запропоновані педагогом (постійне читання, формування «духовної» потреби в читанні; залучення кожного до різноманітної творчої праці, яка б базувалася на ґрунтовних різносторонніх знаннях; створення умов для «самостійного читання вчителя» тощо) та умови, дотримання яких, сприятимуть підвищенню ефективності вихованості в учнів патріотизму в навчанні.
Ключові слова: оволодіння знаннями, патріотичне виховання, педагогічна концепція, активне громадянство, цінності, Василь Олександрович Сухомлинський. |
|---|---|
| ISSN: | 2309-9127 2313-8769 |