Perentoriedades de los investigadores emergentes: exhortaciones desde la Teoría de la Educación a modo de introducción

Perentoriedades de los investigadores emergentes: exhortaciones desde la Teoría de la Educación a modo de introducción

Bibliographic Details
Main Author:	José Luis GONZÁLEZ GERALDO
Format:	Article
Language:	English
Published:	Ediciones Universidad de Salamanca 2015-01-01
Series:	Education in the Knowledge Society
Online Access:	http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/12341

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