Impacto de la Educación Permanente en Salud en la calidad de las prácticas de atención hospitalaria

• Main Author: Fernando Martinicorena
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional de Entre Ríos 2004-01-01
• Series: Ciencia, Docencia y Tecnología
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14502908
• ISSN: 0327-5566; 1851-1716

Con el propósito de evaluar el impacto de la Educación Permanente en Salud (EPS) sobre la calidad de las prácticas de atención en los Hospitales del Subsector Público de la Provincia de Buenos Aires, durante 2001 se realizó una investigación descriptiva cuyos resultados se exponen en este artículo. Se presentan las conclusiones obtenidas de tres áreas indagadas: la percepción de la prácticas del trabajador una vez capacitado con estrategias de EPS, la evaluación de los diseños de Planes de Estudios y el impacto de ambos sobre la Calidad de las Prácticas de Atención hospitalaria. Finalmente, se realizan algunas recomendaciones dirigidas a los sectores Técnico-políticos para la implementación de estrategias descentralizadas de capacitación a trabajadores de la Salud, a los Equipos de Capacitación en Salud que organizan, planifican, monitorean y evalúan los Planes de estudios utilizados, y a los responsables del diseño de políticas educativas en salud, enfocadas en el impacto que producen en la calidad de las prácticas de atención hospitalaria en la provincia.