Naplněné a nenaplněné výzvy pro český pedagogický výzkum

Čtenáři, kteří se seznámí s tímto novým číslem Pedagogiky, budou jím jistě zaujati. Číslo má pestrý obsah, vyniká rozmanitostí metodologických přístupů, ale také žánrů. (...)

Bibliographic Details
Main Author: Jan Průcha
Format: Article
Language:ces
Published: Charles University, Faculty of Education 2016-07-01
Series:Pedagogika
Online Access:https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/359
Description
Summary:Čtenáři, kteří se seznámí s tímto novým číslem Pedagogiky, budou jím jistě zaujati. Číslo má pestrý obsah, vyniká rozmanitostí metodologických přístupů, ale také žánrů. (...)
ISSN:0031-3815
2336-2189