Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente

Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente

La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria está inmersa en un estado de letargo, después de tres reformas educativas iniciadas a partir de la LOGSE (1990) y dieciséis años de permanentes cambios. Esta situación confusa se ha prolongado en exceso y, en estos momentos, la demanda de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Antonio SÁNCHEZ ASÍN, José Luis BOIX
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2008-01-01
Series:Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015203004

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