Suspensão cirúrgica: perspectiva do residente de medicina em clínicas cirúrgicas

• Main Authors: Leonel Alves do Nascimento, Lígia Fahl Fonseca, Ana Carolina Korki Arrabal Garcia
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Associção Brasileira de Educação Médica
• Series: Revista Brasileira de Educação Médica
• Subjects: Hospitals, Teaching; Internship and Residency; Learning Curve; Medical Education; Interpersonal Relationships
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000200007&lng=en&tlng=en

Com o objetivo de compreender a percepção do residente de Clínica Cirúrgica sobre a suspensão do procedimento cirúrgico, as repercussões e os desdobramentos desse evento em seu trabalho, fez-se uma pesquisa descritiva qualitativa com usodo método de análise proposto por Martins e Bicudo. Realizada num hospital universitário do Norte do Paraná, contou com a participação de dez residentes de clínicas cirúrgicas que cursam o último ano do programa de residência. A análise resultou na construção de cinco categorias: repercussões para o residente (perda de aprendizado) ; sentimentos relacionados à suspensão (frustração, impotência, perda de credibilidade e resolutividade) ; comunicação da suspensão (principal dificuldade) , repercussões para o paciente (insatisfação, frustração, abandono) e estratégias para evitar a suspensão (planejamento, cuidados pré-operatórios, ampliação dos recursos materiais/humanos) . Constatou-se que o residente reconhece as repercussões da suspensão cirúrgica em seu aprendizado, identifica o sofrimento do paciente em relação à suspensão e lança mão de estratégias para evitá-la.