el grabado como metodología de enseñanza
La propuesta que queremos llevar a cabo es la introducción del grabado como práctica artística en el aula para el desarrollo de actitudes creativas, de reflexión y análisis de los alumnos, como herramienta para estimular las habilidades individuales y grupales, el trabajo en equipo y la estimulació...
Main Author: | Leticia Fayos Bosch |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Asociación Cultural Acción Social y Arte
2020-12-01
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Series: | Afluir |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.afluir.es/index.php/afluir/article/view/61 |
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