PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh penerapan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar biologi. Penelitian ini menggunakan quasi experimental design dengan rancangan penelitian randomized control group posttest only des...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas IVET
2017-11-01
|
| Series: | JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran) |
| Online Access: | http://e-journal.ivet.ac.id/index.php/jipva/article/view/518 |