Uma perspectiva da globalização na universidade brasileira
As políticas públicas relacionadas ao ensino superior brasileiro atual vêm estabelecendo seus parâmetros nos moldes da "globalização" econômica, visando sua inserção no mundo moderno, a partir de um modelo econômico "neoliberal" assumido como inevitável. As novas formas de organi...
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doaj-54c6e2b688b241969453ee5a1a8817412020-11-24T23:18:00ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade, CEDESCadernos Cedes1678-71102155789110.1590/S0101-32622001000300006S0101-32622001000300006Uma perspectiva da globalização na universidade brasileiraJOSÉ VAIDERGORN0Universidade Estadual PaulistaAs políticas públicas relacionadas ao ensino superior brasileiro atual vêm estabelecendo seus parâmetros nos moldes da "globalização" econômica, visando sua inserção no mundo moderno, a partir de um modelo econômico "neoliberal" assumido como inevitável. As novas formas de organização do trabalho deles decorrentes impuseram um novo tipo de formação, onde o domínio do conhecimento e o tempo de escolarização passaram a ser estratégicos. Porém, a aplicação das recomendações dos órgãos internacionais no Brasil "neoliberal" privilegia a formação de nível superior fora do sistema universitário público, apontado como "atrasado" devido aos seus custos, preferindo-se uma outra, onde os critérios de "qualidade" são os empresariais. As conseqüências são evidentes, acentuando-se o atraso econômico e tecnológico, distanciando-se cada vez mais o país da modernidade.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000300006&lng=en&tlng=enBrasilEducation and Economical DevelopmentPublic Policies and Higher EducationHigher Education and GlobalizationHigher Education and WorkPublic and Private Higher Education |
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