Múineadh ábhar tríd an tríú teanga i mbunscoileanna Lán-Ghaeilge
Déantar cur síos san alt seo ar thaithí cúigear múinteoirí agus príomhoide amháin ar an bhFoghlaim Chomhtháite Ábhar agus Teangacha (FCÁT) a chur i bhfeidhm tríd an tríú teanga i mbunscoileanna lán-Ghaeilge. Tá cáil ar FCÁT mar chur chuige atá éifeachtach leis an dara teanga a theagasc. Is éard atá...
Main Author: | Aisling Ní Dhiorbháin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
The Irish Association for Applied Linguistics
2020-11-01
|
Series: | Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.iraal.ie/index.php/teanga/article/view/484 |
Similar Items
-
Comhtháthú an ábhair agus na teanga i gcomhthéacs an tumoideachais: múinteoirí faoi oiliúint i mbun éabhlóide tríd an Staidéar Ceachta
by: T.J. Ó Ceallaigh, et al.
Published: (2019-11-01) -
Léirmheas ar Noel Ó Murchadha, "An Ghaeilge sa Nua-Aoiseacht Dhéanach – an meon i leith éagsúlacht teanga sa Ghaeilge" (2018), Cló Iar-Chonnacht, Conamara
by: Colm Ó Ciardubháin
Published: (2019-11-01) -
Foghlaim chomhtháite ábhar agus teanga i gclár oideachais tosaigh do mhúinteoirí bunscoile
by: Pádraig Ó Duibhir
Published: (2018-11-01) -
Taithí múinteoirí faoi oiliúint ar an bhFoghlaim Chomhtháite Ábhar agus Teangacha
by: Aisling Ní Dhiorbháin, et al.
Published: (2018-11-01) -
Múnlaí teanga na Gaeilge agus an idé-eolaíocht teanga
by: Noel Ó Murchadha
Published: (2020-11-01)