O jornal impresso: possibilidade de letramento numa perspectiva discursiva na educação infantil

O jornal impresso: possibilidade de letramento numa perspectiva discursiva na educação infantil

Este artigo constitui-se de relato de pesquisa acadêmico-cientifica de abordagem qualitativa exploratória que investigou práticas pedagógicas de professoras em duas turmas de educação infantil no município de Campinas. O problema da pesquisa situou-se em compreender como o jornal impresso pode se co...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Inês Buglini Casarin, Heloisa Oliveira Azevedo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2020-06-01
Series:Educação (UFSM)
Subjects:
formação de professores;
educação infantil;
jornal escolar infantil.
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/36393

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