Digitale Medien im Studium: Medienkompetent Präsentieren

• Main Authors: David Lohner, Thomas May, Adnan Seithe
• Format: Article
• Language: deu
• Published: MedienPädagogik 2019-11-01
• Series: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
• Subjects: Hochschule; akademische Arbeit; Dozierende
• Online Access: https://www.medienpaed.com/article/view/697
• ISSN: 1424-3636

Am Zentrum für Mediales Lernen des Karlsruher Instituts für Technologie wird eine «akademische digitale Medienkompetenz» bei Studierenden gefördert. Verschiedene Kompetenzdimensionen werden den Lernzielen einzelner Lehrveranstaltungen zugeordnet, um eine möglichst umfassende Kompetenz zu erreichen, die Absolventen dazu befähigt, die digitale Transformation aktiv mitzugestalten. Ein erster Kurs soll als Open Educational Ressource zur Verfügung gestellt werden. So können die Inhalte künftig integrativ in alle Studiengangscurricula Einzug halten.