EMPODERAMENTO POLÍTICO DOS CIDADÃOS
RESUMO: O presente artigo, a partir de uma análise interpretativa dos processos de economização, de despolitização e de consequente estreitamento das finalidades da educação nas sociedades mais avançadas em termos de neoliberalização, tem como objetivo resgatar a necessidade de empoderamento polític...
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Universidade Federal de Minas Gerais
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doaj-5430c3e882854d9bbfeb4d22d725eeb52020-11-24T21:37:53ZengUniversidade Federal de Minas GeraisEducação em Revista1982-66212019-03-0135010.1590/0102-4698208794S0102-46982019000100404EMPODERAMENTO POLÍTICO DOS CIDADÃOSMANUEL GONÇALVES BARBOSARESUMO: O presente artigo, a partir de uma análise interpretativa dos processos de economização, de despolitização e de consequente estreitamento das finalidades da educação nas sociedades mais avançadas em termos de neoliberalização, tem como objetivo resgatar a necessidade de empoderamento político dos cidadãos através da escolarização em ordem a reagir a esses processos e ao modo desajustado como encaram a resolução de muitos problemas contemporâneos. Na sua estrutura organizativa contempla-se a análise da erosão do homo politicus sob o efeito da neoliberalização, o reducionismo das metas da educação, o empoderamento como telos da escolarização e algumas pautas curriculares que se afiguram necessárias a esse empoderamento a partir da instituição escolar, não esquecendo de equacionar, nos termos da metodologia analítico-interpretativa, tanto as possibilidades como as dificuldades que se colocam ao efetivo fortalecimento do poder dos cidadãos nos sistemas educativos, hoje sob forte pressão de agentes políticos internacionais neoliberais.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982019000100404&lng=en&tlng=enEmpoderamentoCidadãosEscolarizaçãoMeta Educativa |
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RESUMO: O presente artigo, a partir de uma análise interpretativa dos processos de economização, de despolitização e de consequente estreitamento das finalidades da educação nas sociedades mais avançadas em termos de neoliberalização, tem como objetivo resgatar a necessidade de empoderamento político dos cidadãos através da escolarização em ordem a reagir a esses processos e ao modo desajustado como encaram a resolução de muitos problemas contemporâneos. Na sua estrutura organizativa contempla-se a análise da erosão do homo politicus sob o efeito da neoliberalização, o reducionismo das metas da educação, o empoderamento como telos da escolarização e algumas pautas curriculares que se afiguram necessárias a esse empoderamento a partir da instituição escolar, não esquecendo de equacionar, nos termos da metodologia analítico-interpretativa, tanto as possibilidades como as dificuldades que se colocam ao efetivo fortalecimento do poder dos cidadãos nos sistemas educativos, hoje sob forte pressão de agentes políticos internacionais neoliberais. |
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