Podejmowanie ryzyka jako wartość w wymiarze jednostkowym, społecznym i edukacyjnym
Podejmowanie ryzyka, zwłaszcza w odniesieniu do młodzieży, kojarzone jest z działaniami, które są niebezpieczne i niekorzystne dla jej dobrostanu i potencjału rozwojowego. Warto jednak zadać sobie pytania: Co młodzi ludzie mogą zyskać, podejmując ryzyko? Jakie potrzeby w ten sposób zaspokajają i jak...
Main Author: | Monika Stawiarska-Lietzau |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jan Dlugosz University
2013-12-01
|
Series: | Podstawy Edukacji |
Online Access: | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/818 |
Similar Items
-
Podejmowanie ryzyka przez młodzież jako szansa rozwoju i wyzwanie edukacyjne
by: Monika Stawiarska-Lietzau, et al.
Published: (2009-12-01) -
Ekonomiczna efektywność kształcenia w wymiarze indywidualnym i społecznym
by: Piotr Bielecki
Published: (2016-01-01) -
Nabywanie kompetencji kluczowych przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmieniającym się świecie edukacyjnym i społecznym
by: Aneta Kamińska
Published: (2016-06-01) -
Wychowanie seksualne jako inny w dyskursie edukacyjnym
by: Barbara Jamrozowicz
Published: (2018-12-01) -
Nacjonalizm jako skrajność narodowa w nauczaniu społecznym Kościoła
by: Roman Misiak
Published: (2015-01-01)