El estudio del formador latinoamericano: un campo de investigación ‘en construcción’

• Main Author: María Paz González-Vallejos
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Pontificia Universidad Javeriana 2018-04-01
• Series: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
• Subjects: formador de docentes; investigación; latinoamérica
• Online Access: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/21774

Se presenta una revisión sistemática de literatura latinoamericana sobre el formador, para articular un panorama de su estudio en la región entre 2005 y 2016. Se identifican como países de producción de estos artículos Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Guatemala, México, Uruguay y Venezuela. Utilizando un análisis temático, se identifican tópicos y metodologías en los estudios revisados; así mismo, conclusiones y desafíos para la investigación sobre el formador. Se concluye que el formador como objeto de investigación en Latinoamérica es un campo con escaso avance teórico y empírico, es decir, se encuentra en ‘proceso de construcción’. Se proponen orientaciones para la investigación.