PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR

PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR

Peningkatan Keterampilan Pengambilan Keputusan dan Penguasaan Konsep IPA melalui Model Pembelajaran Advance Organizer di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan keterampilan pengambilan keputusan dan pemahaman konsep IPA siswa sebagai dampak dari implementasi m...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Badarudin .
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Sultan Agung 2017-01-01
Series:Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Subjects:
keterampilan pengambilan keputusan
konsep ipa
advance organizer
Online Access:http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/1017
id doaj-5338147edbd54d5f9e5cfb83613a17d3
record_format Article
spelling doaj-5338147edbd54d5f9e5cfb83613a17d32020-11-25T03:08:38ZindUniversitas Islam Sultan AgungJurnal Ilmiah Pendidikan Dasar2354-95802685-211X2017-01-014182010.30659/pendas.4.1.8-20913PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASARBadarudin .0PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah PurwokertoPeningkatan Keterampilan Pengambilan Keputusan dan Penguasaan Konsep IPA melalui Model Pembelajaran Advance Organizer di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan keterampilan pengambilan keputusan dan pemahaman konsep IPA siswa sebagai dampak dari implementasi model Advance Organizer. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Non equivalent (Pre-Test and Post- Test) Control Groups Design. Subyek penelitian adalah siswa kelas V pada SD Negeri 1 dan 2 Kalitinggar Kabupaten Purbalingga, sebanyak 32 orang. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan peningkatan keterampilan pengambilan keputusan dan pemahaman konsep IPA antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model Advance Organizer dan non Advance Organizerhttp://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/1017keterampilan pengambilan keputusankonsep ipaadvance organizer
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Badarudin .
spellingShingle Badarudin .
PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
keterampilan pengambilan keputusan
konsep ipa
advance organizer
author_facet Badarudin .
author_sort Badarudin .
title PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR
title_short PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR
title_full PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR
title_fullStr PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR
title_full_unstemmed PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DI SEKOLAH DASAR
title_sort peningkatan keterampilan pengambilan keputusan dan penguasaan konsep ipa melalui model pembelajaran advance organizer di sekolah dasar
publisher Universitas Islam Sultan Agung
series Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
issn 2354-9580
2685-211X
publishDate 2017-01-01
description Peningkatan Keterampilan Pengambilan Keputusan dan Penguasaan Konsep IPA melalui Model Pembelajaran Advance Organizer di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan keterampilan pengambilan keputusan dan pemahaman konsep IPA siswa sebagai dampak dari implementasi model Advance Organizer. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Non equivalent (Pre-Test and Post- Test) Control Groups Design. Subyek penelitian adalah siswa kelas V pada SD Negeri 1 dan 2 Kalitinggar Kabupaten Purbalingga, sebanyak 32 orang. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan peningkatan keterampilan pengambilan keputusan dan pemahaman konsep IPA antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model Advance Organizer dan non Advance Organizer
topic keterampilan pengambilan keputusan
konsep ipa
advance organizer
url http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/1017
work_keys_str_mv AT badarudin peningkatanketerampilanpengambilankeputusandanpenguasaankonsepipamelaluimodelpembelajaranadvanceorganizerdisekolahdasar
_version_ 1724665127305740288

Similar Items