A EDUCAÇÃO RURAL E A CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS PROFESSORES LEIGOS
O artigo é resultado de pesquisa desenvolvida no PPGE da UFRJ, que culminou na TeseAs pequenas comunidades rurais e o ofício de ensinar: de professor leigo a funcionário público (1940-2000). O município de Icapuí vivenciou a universalização do ensino fundamental e o processo de profissionalização do...
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Universidade Federal de Juiz de Fora
2017-08-01
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doaj-532f103077af4c4cb154bb4d5ab492202021-07-17T13:18:26ZspaUniversidade Federal de Juiz de ForaEducação em Foco0104-32932447-52462017-08-0122210.22195/2447-524620172219997A EDUCAÇÃO RURAL E A CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS PROFESSORES LEIGOSFabio Garcez de CarvalhoO artigo é resultado de pesquisa desenvolvida no PPGE da UFRJ, que culminou na TeseAs pequenas comunidades rurais e o ofício de ensinar: de professor leigo a funcionário público (1940-2000). O município de Icapuí vivenciou a universalização do ensino fundamental e o processo de profissionalização dos professoresleigos nos anos 1980. Operando com a micro-história, propusemos analisar os professores leigos no contexto comunitário, considerando as redes de relações típicas das sociedades rurais. Assumimos, então, uma análise relacional com vistas a desvendar o processo de construção social do grupo docente no meio rural. O estudo se propõe a explorar a diversificada história da profissão docente no Brasil.https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/19997professores leigoshistória da profissão docentemicro-história |
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O artigo é resultado de pesquisa desenvolvida no PPGE da UFRJ, que culminou na TeseAs pequenas comunidades rurais e o ofício de ensinar: de professor leigo a funcionário público (1940-2000). O município de Icapuí vivenciou a universalização do ensino fundamental e o processo de profissionalização dos professoresleigos nos anos 1980. Operando com a micro-história, propusemos analisar os professores leigos no contexto comunitário, considerando as redes de relações típicas das sociedades rurais. Assumimos, então, uma análise relacional com vistas a desvendar o processo de construção social do grupo docente no meio rural. O estudo se propõe a explorar a diversificada história da profissão docente no Brasil. |
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