Lecturas de derecho administrativo, de Augusto Ramón Chávez Marín

Editorial Universidad Santo Tomás, Bogotá, 2005, 214 p.   Como lo indicó el ilustre Magistrado del Consejo de Estado Rafael Ostau de Lafont Pianeta al hacer la presentación del texto editado por la Universi- dad Santo Tomás, en evento realizado en la ante- rior feria del libro, no es éste un traba...

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Bibliographic Details
Main Author: ÁLVARO ECHEVERRY URUBURU
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Santo Tomás 2018-08-01
Series:Revista IUSTA
Online Access:https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/iusta/article/view/3008
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spelling doaj-532261a0f917486581ab872c881b1a6d2020-11-25T01:00:22ZspaUniversidad Santo TomásRevista IUSTA1900-04482500-52862018-08-0122410.15332/s1900-0448.2005.0023.122625Lecturas de derecho administrativo, de Augusto Ramón Chávez MarínÁLVARO ECHEVERRY URUBURUEditorial Universidad Santo Tomás, Bogotá, 2005, 214 p.   Como lo indicó el ilustre Magistrado del Consejo de Estado Rafael Ostau de Lafont Pianeta al hacer la presentación del texto editado por la Universi- dad Santo Tomás, en evento realizado en la ante- rior feria del libro, no es éste un trabajo que obe- dezca al formato y estilo tradicional de las obras nacionales del derecho administrativo. Se trata, en efecto, de un trabajo que aborda ciertos temas de sustancial importancia en esta disciplina, ordena- dos a partir de los grandes capítulos en que se puede dividir hoy día este campo del conocimien- to jurídico.   Son, sin duda, documentos que abren la puerta al debate académico, que concluyen sobre ciertas dis- cusiones, que plantean dudas, que ofrecen reflexio- nes, nacidos del atesoramiento de inquietudes de un académico que ha trasegado por el pensamien- to jurídico a lo largo de varios años de actividad docente y de un ejercicio profesional atento a las transformaciones de la norma administrativa. Se ve así bien llamada esta obra, pues está integrada por unos documentos que constituyen lecturas para la reflexión, para el análisis, para la búsqueda del sa- ber, para la consolidación del conocimiento y la formación de criterios, que mucho valor pueden representar tanto para los alumnos de pregrado como para quienes aspiren a la profundización del conocimiento en la dogmática y crítica del ordena- miento positivo administrativo.https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/iusta/article/view/3008
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