Percepción de los Estudiantes sobre el Aprendizaje Significativo y Estrategias de Enseñanza en el Blended Learning

Percepción de los Estudiantes sobre el Aprendizaje Significativo y Estrategias de Enseñanza en el Blended Learning

<p class="5Resumen">Uno de los retos más importantes para la investigación educativa en los últimos años ha sido conocer de qué manera las tic y las estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes impactan en el aprendizaje significativo de los estudiantes, pues a pesar de que s...

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Bibliographic Details
Main Authors: María del Rocío Carranza Alcántar, Juan Francisco Caldera Montes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2018-01-01
Series:Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Subjects:
percepción
estudiantes
aprendizaje
método de enseñanza
tecnología de la información.
Online Access:https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/9031

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