Contribuição da Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem: um estudo de caso
Este trabalho tem como propósito de analisar e avaliar a utilização de alguns recursos da Web 2.0, e como esses estão sendo inseridos no ensino das ciências. Apresentamos um estudo sobre uma experiência em que um grupo de alunos trabalhou com algumas ferramentas da Web 2.0 durante uma disciplina de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2015-12-01
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| Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
| Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/2790 |