Influência dos reforços utilitários e informativos na avaliação do consumidor em testes às cegas e marcas reveladas
A marca saiu do âmbito de produto para cultura de consumo, formada pela percepção dos consumidores a partir das experiências com o produto e a organização. A concorrência aumentou e as empresas adotam estratégias para se diferenciar ao trabalhar com marcas próprias. Para analisar o comportamento dos...
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Universidade Federal de Pernambuco
2021-01-01
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doaj-52e4d186e6be456a9871a6cbb4e160fc2021-01-16T00:01:05ZengUniversidade Federal de PernambucoConsumer Behavior Review2526-78842021-01-0151607629718Influência dos reforços utilitários e informativos na avaliação do consumidor em testes às cegas e marcas reveladasSônia Regina Gouvêa Rezende0Cristiano Coelho1Universidade Estadual de Goiás (UEG)Pontifícia Universidade Católica de GoiásA marca saiu do âmbito de produto para cultura de consumo, formada pela percepção dos consumidores a partir das experiências com o produto e a organização. A concorrência aumentou e as empresas adotam estratégias para se diferenciar ao trabalhar com marcas próprias. Para analisar o comportamento dos consumidores, aplicou-se o modelo teórico Behavioral Perspective Model (BPM) com objetivo de mensurar a relação aos reforços utilitários das marcas de cookies no teste às cegas e a influência dos reforços utilitários e informativos, no teste de marcas reveladas. No teste de marcas reveladas, a marca de fabricante com maior nível de reforços informativos apresentou maior preferência e evidenciou-se uma baixa discriminabilidade entre as marcas próprias. O teste às cegas não apresentou diferenças significativas entre a marca de fabricante e marcas próprias, indicando que as marcas possuem reforços utilitários semelhantes, indicando que podem ser facilmente substituídas entre si em termos funcionaishttps://periodicos.ufpe.br/revistas/cbr/article/view/246242comportamento de consumidorreforços informativos e utilitáriosteste às cegas e de marcas reveladasmarcas de fabricantesmarcas próprias. |
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