Vida de jovens: educação não-formal e inserção socioprofissional no subúrbio
Analiza las prácticas educativas paralelas a la escuela formal, vivenciadas por jóvenes del suburbio de Salvador, enfocando la inclusión socio-profesional. Se trata de considerar los reflejos de las experiencias desarrolladas en el espacio de la Asociación de Vecinos, referencia en el barrio...
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| Language: | Portuguese |
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Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008-01-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503703 |
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doaj-522de2412731405d8bf9dff8a40ef9702020-11-25T01:40:03ZporAssociacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoRevista Brasileira de Educação1413-24781809-449X2008-01-0113372234Vida de jovens: educação não-formal e inserção socioprofissional no subúrbioDenise Helena P. LaranjeiraAna Maria Freitas TeixeiraAnaliza las prácticas educativas paralelas a la escuela formal, vivenciadas por jóvenes del suburbio de Salvador, enfocando la inclusión socio-profesional. Se trata de considerar los reflejos de las experiencias desarrolladas en el espacio de la Asociación de Vecinos, referencia en el barrio, envolviendo los jóvenes del Taller de Teatro, del Curso de Electricidad y del Programa Agente Joven. La opción por el suburbio se apoya en los estudios que indican la mayor ausencia del Estado en esos escenarios donde se concentra la población joven desfavorecida social y culturalmente. En esos espacios olvidados, ellos enfrentan diferentes estigmas que afectan directamente su proceso de inclusión socio profesional.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503703 |
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Denise Helena P. Laranjeira Ana Maria Freitas Teixeira |
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Analiza las prácticas educativas
paralelas a la escuela formal,
vivenciadas por jóvenes del suburbio
de Salvador, enfocando la inclusión
socio-profesional. Se trata de
considerar los reflejos de las
experiencias desarrolladas en el
espacio de la Asociación de Vecinos,
referencia en el barrio, envolviendo los
jóvenes del Taller de Teatro, del Curso
de Electricidad y del Programa Agente
Joven. La opción por el suburbio se
apoya en los estudios que indican la
mayor ausencia del Estado en esos
escenarios donde se concentra la
población joven desfavorecida social y
culturalmente. En esos espacios
olvidados, ellos enfrentan diferentes
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