“Nos viven negreando”: conflicto obrero rural y su relación dialéctica con la escuela lazzariense
El presente trabajo se propone indagar sobre cómo maestras de primaria que trabajan en escuelas ubicadas en espacios rurales, impactados por el avance del modelo de agro negocios (Gras y Hernández, 2013), reflexionan y conciben las transformaciones estructurales consolidadas por este último. El anál...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Córdoba
2019-07-01
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| Series: | Etcétera |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/etcetera/article/view/25056 |