Lexikala analyser av muntlig, tangentbordsskriven och dikterad text producerad av barn med stavningssvårigheter

Lexikala analyser av muntlig, tangentbordsskriven och dikterad text producerad av barn med stavningssvårigheter

För barn med stavningssvårigheter är skriftspråkande en stor utmaning och behovet att hitta nya redskap för att understödja deras skriftspråksutveckling är därför stort. Att skriva med taligenkänning, diktering, skulle kunna underlätta skrivprocessen eftersom dikteringsverktyget reducerar kraven på...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sanna Kraft, Fredrik Thurfjell, John Rack, Åsa Wengelin
Format: Article
Language:English
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2019-12-01
Series:Nordic Journal of Literacy Research
Subjects:
skrivande
taligenkänning
läs- och skrivsvårigheter
mellanstadieelever
Online Access:https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/1511/3878

Similar Items

Similar Items