| Summary: | Pode o conhecimento de uma dada verdade admitir gradações? Sim, de fato, segundo o gradualismo deste artigo. O artigo introduz o conceito do saber-como que p - isto é, o conceito de saber como é que p. Saber-como que p é claramente gradual - admitindo gradações, dado que se pode saber mais ou menos como é que p. E a vinculação que este artigo faz entre saber-como que p e saber que p revela que este último tipo de conhecimento também é gradual (mesmo que disfarçadamente). A teoria dos criadores-de-verdade (truthmakers) é, então, invocada para enriquecer a análise, e a análise é aplicada às tarefas de fazer sentido do fundacionismo e de barrar uma certa forma de ceticismo
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