EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA DESATAR OS NÓS DA ATUAÇÃO DOCENTE

Este trabalho propõe reflexões à luz do Relatório Delors (UNESCO, 2010), de Werthein e Cunha (UNESCO, 2005) e de Freire (2011a, 2011b) sobre como o conceito de educação ao longo da vida atravessa o cotidiano de professores de educação básica do Brasil e, nesse sentido, de que modo as metas do PNE (B...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Ariane Ferreira Barros, Maria Antonieta Alba Celani
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016-12-01
Series:	The ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes
Subjects:	Educação ao longo da vida Professor brasileiro Metas do PNE (Trans)formação docente.
Online Access:	https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/30000

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